გავიარეთ 9 დღიანი ტრენინგი. დავნერგეთ პროექტების სწავლების სიახლე,  შევქმენით ბლოგი, გავაკეთეთ პროექტი. პროექტის მუშაობაში აქტიურად იყვნენ ჩართული ბავშვები და მშობლებიც. მეტად სახალისო და საინტერესო იყო.
  ბავშვებს განუვითარდებათ ტექსტის დამუშავების  უნარ- ჩვევები, ინტერნეტში ინფორმაციის მოძიება და ჩაწერა.  შევქმენით პროექტი ავტვირთეთ პორტფოლიო  ბლოგზე.

მეშვიდე , მერვე დღის რეფლექსია

ვიმსჯელეთ შეფასების რუბრიკებზე რაც დაგვეხმარება გავაუმჯობესოთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი და შეფასების სტრატეგიები.
 ვიმუშავეთ და შევიტანეთ ცვლილებები სასწავლო პროექტის გეგმაში.
 ვიმსჯელეთ როგორ გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პრაქტიკის გაუმჯობესებისათვის. ვიმუშავეთ გეგმის დიფერენცირებული სწავლების შევსებასთან დაკავშირებულ საკითხებზე.

მეექვსე დღის რეფლექსია

შევისწავლეთ  ფაილის მიმაგრება, ინტეგრირება და ჰიპერბმულის გაკეთება. ბლოგზე ჩაშენება დისკზე ატვირთვა. მასწავლ მასალას  გამოვიყენებ  პრაქტიკაში.

მეხუთე დღის რეფლექსია

1.განვიხილეთ ჯგუფში ნამუშევრების  გეგმა.

2.გავეცანით უკუკავშირის ფორმებს. საავტორო უფლებების ნორმებს. შევქმენით ბიბლიოგრაფია .

მეოთხე დღის რეფლექსია

შევისწავლეთ მოსწავლეების  შეფასებები,  სტრატეგიები. განვიხილეთ პროექტის გეგმის შაბლონი.  შევიმუშავეთ შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
საინტერესო ტრენინგი იყო, ნასწავლ მასალას გამოვიყენებ პრაქტიკაში.

პირველი , მეორე დღის რეფლექსია

პროექტების სწავლება აუცილებელია ჩვენს  პედაგოგიურ საქმიანობაში,  პროექტზე მუშაობის დროს უნდა დავისახოთ მიზნები. პროექტის განსახორციელებლად აუცილებელია ნამუშევარი მასალების დაკავშირება სტანდარტებთან.
   ტრენინგის მეორე დღეს ტრენერის დახმარებით შევისწავლეთ ბუკლეტისა და გაზეთის შაბლონი.